为了秉承“个性读书，共同分享，思维碰撞，自由和谐”的理念，综合素养学部思想者团队于10月30日19点在图书馆一楼学术报告厅举办了思想者讲坛之“沉默的大多数”主题讲座。出席本次活动的嘉宾有综合素养部主任王丽荣、主任助理李婧、通识教育中心副主任黄家瑜、文学与传媒学院辅导员张保磊、大英中心孙爱娜老师，及综合素养学部其他老师。
嘉宾致辞
        王丽荣主任为此次活动致辞，她认为思想者这个平台是学生自己的论坛，是师生的学术共同体。我们的思维在这个平台碰撞，我们的思想在这里得到启迪。老师们、同学们可以在此互相学习。思想者最大的一个特点就是同学们自己讲，同学们自己评，而老师就是给大家搭建这样一个平台，让同学们可以在此绽放思想的光辉。这次活动，不仅仅是评演讲口才，更多的是让同学进行思维的交流。
 
   
          思想者讲坛第三讲的主讲人是来自18级政商一班的李兆伟同学。他以在二战期间，人群中只有August Landmesser拒绝举起右手向纳粹党致歉为例，引出了本期的演讲主题“沉默的大多数”。   
       Augest Landmesser在德国出生，后来加入了纳粹党。在二战纳粹党统治期间，他是唯一一个不认同、不追随纳粹党的人。然而，他的人生却十分悲惨，妻子被送入毒气室、2岁的女儿被扔入集中营、自己三度入狱、最后惨死在战场。
 
         李兆伟提出了一个问题：我们应当打破沉默，挺身而出吗？他从“中庸之道”和“平庸之恶”这两个方面来探究此问题：面对坏人的嚣张，好人为什么沉默？正如面对明目张胆的谎言、惨无人道的暴行、千夫所指的罪恶，国人为什么旁观。无动于衷，漠然置之，甚至默默扭过头去，假装什么事都没有发生。
   
       “没有一滴雨会认为自己造成了洪灾”
          李兆伟从起源、平庸之恶、对未来的影响，这三个方面对沉默的成因进行解释。他通过引用柬埔寨 “红色高棉”时期，该国左派势力残忍迫害国人的事件以及纳粹党规划的“水晶之夜”事件，引出了沉默的起源。一些人的沉默导致了更多人的沉默，一些人的恐惧导致了更多人的恐惧。 
         当暴行发生，观者茫然失措，冷眼相待，无人呐喊，无人反抗，这种沉默必将使纳粹党更加肆无忌惮地实施暴行；暴行的猖獗，必将加速恐惧的弥散与传播。接着他又提出，当我们认识到自己该关注什么、不该关注什么，该沉默什么，该说什么又不该说什么时，我们早已被权力规训、洗脑。在此，沉默，以及支配沉默的思维，都是出自权力的指令，与对权力的顺从。那么，这时候，沉默就不再需要理由。
                  
        他认为，个人不能被体制完全同化，不应成为不道德体制的实践者。最后，他以网络暴力和国人疯狂打砸日本车的行为，进一步道出，我们应该在新时代有自己的新思考，承担起应有的道德责任。
        随后来到了现场观众提问环节。对于崔永元发声却受到生命威胁的事件，李兆伟认为，面对类似情景，如果只有一个人站出来发声时，那么极大可能会被封杀甚至灭口；但当很多个人站出来时，效果会比一个人更好。崔永元的悲剧恰恰来自于发声者只有他一人。对于“沉默是金”这个概念，他则认为每件事情都有它本身的时效性，在不同情况下，就要具体问题具体分析。
 
 
 
 
 
 
 
      
        在科普环节上，段洁同学通过在废墟痛哭的小男孩、“胜利之吻”、约翰·拉贝人像照、《袖珍战车的拼死之斗》插画这四张图，让大家回望历史，反思战争。
            孙爱娜老师对本次演讲进行了点评。她认为李兆伟的演讲相当简洁清晰，具体生动，这次演讲是十分精彩的。同时，孙爱娜老师认为大家需要培养自己的思考能力，做一个有思考能力的思考者。
 
          黄家瑜老师对活动进行了总结，他认为此次演讲富有哲学性与知识性，演讲引发了大家的思考。思想者平台是开放的，他希望以后能有更多的机会让同学上台发言。
          “说话只要有一个人发声就可以，沉默却需要所有人的配合。”愿下次再有不公的情况发生时，我们都能无畏地勇敢地站起来，拒做“沉默的大多数”，勇敢地成为一名“思想者”。