通识课

1.《人文模块》

学分：1          学时：18                  开课学期：1

   先修课程：无     同修课程：无              排斥课程：无

课程简介：本模块下设《近现代中国历史进程》、《中国传统文化与艺术审美观念》两门课程。本课程旨在通过对人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的内容的研讨，打开学生在人类文化方面的视野，从而较深入地了解人类文化的历史演变和文明的多元发展、冲突、整合及其在当代的意义。

（1）《近现代中国历史进程》

   学分：1           学时： 18                 开课学期：1

   先修课程：无      同修课程：无              排斥课程：本模块其他课程

课程简介：本课程旨在旨在让学习者通过该课程的学习，从宏观上比较系统的了解中国近现代历史的进程，从而更好地了解我国的国情，并积累比较丰富的历史知识。结合近现代史的国情教育和爱国主义教育，把近现代中国的历史，进行较为宏观和概括地描述，和习总书记“两个一百年”实现中华民族伟大复兴的“中国梦”紧密联系，从这个高度观照和梳理近现代主的历史进程，从过去、现在、未来三个方面阐释近现代中国的发展脉路，是对学生进行历史教育、政治定位教育、爱国主义教育和新型公民教育的有效有益的的灌输。

（2）《中国传统文化与艺术审美观念》

   学分：1           学时：18                 开课学期：1

   先修课程：无      同修课程：无              排斥课程：本模块其他课程

课程简介：本课程是大学一门重要的人文素质拓展课程。其宗旨在于促进文理交融，拓展和完善大学生的知识结构，提高文化素质和人文修养。本课程强调人文精神教育与科学精神教育相结合，主要任务是使青年学生对我国传统文化的伟大成就和基本发展线索有较为全面的认识，增强大学生的文化自信及民族自信心、自尊心和自豪感，培养高尚的爱国主义情操。进一步陶冶身心，培养在生活中用传统文化的视角解决实际问题的能力，能够以理性态度和务实精神去继承传统，创造未来。

2.《社科模块》

学分：1          学时：18                  开课学期：2

   先修课程：无     同修课程：无              排斥课程：无

课程简介：本模块下设《近现代中外政治与文化交流》、《中西哲学思想史》两门课程。通过运用科学的方法，研究人类社会的种种现象，让学生了解世界政治经济文化发展的历程，立足于我们现在的国情，提升认识问题、分析问题、解读规律的能力。

（1）《近现代中外政治与文化交流》

学分：1           学时：18                  开课学期：2

   先修课程：无      同修课程：无              排斥课程：本模块其他课程

课程简介：本课程旨在通过回顾中国外交历史，使学生基本了解中国外交的思维和外交格局的变化，帮助学生了解不同文明间产生冲突的原因，结合对最新国际情势发展的讲解，让学生对国际事务中的冲突、战争、妥协、合作等议题有基本的认识。随着中国国力不断提升，今日的中国已经成为全球主要“负责任的国际行为者”之一，对世界局势的影响举足轻重，使学生透过对国际局势的了解，培养更全面的国际观。

（2）《中西哲学思想史》

   学分：1         学时：18                   开课学期：2

   先修课程：无     同修课程：无               排斥课程：本模块其他课程

课程简介：本课程为非哲学专业本科生通识课程，主要通过学习中西方哲学与逻辑文化的发展历程，帮助学生更好地了解中西方文明特点，介绍一些科学思维方法，致力于通过对日常经验和思维习惯的反思，培养学生的批判性思维能力。使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高理论思维水平以及分析问题和解决问题的能力。

3.《自然模块》

学分：1         学时：18                   开课学期：3

   先修课程：无     同修课程：无               排斥课程：本模块其他课程

课程简介：自然模块下的研修课程，旨在引导学生对整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式进行观察和研究，借助逻辑推理，科学地探索大自然中的规律，揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理有效地利用自然界的规律开辟道路。

（1）《科学技术发展史》

学分：1         学时：18                   开课学期：3

先修课程：无     同修课程：无               排斥课程：本模块其他课程

课程简介：本课程通过介绍科学技术发展中的主要部分，从史、论、传相结合的角度粗线条地概述自原始社会至今，中外科学技术发展的主要成就，内容通俗易懂，并触及科学技术发展的前沿，展望了其发展趋势，充满知识性、趣味性和时代感，普及科学技术史知识，从而使同学们扩大知识面、提高科学文化素质、增强管理能力、陶冶情操、净化心灵及坚定马克思主义信仰。

（2）《人与自然》

学分：1         学时：18                   开课学期：3

先修课程：无     同修课程：无               排斥课程：本模块其他课程

课程简介：本课程以人类认识自然、改造自然的史实为基础，以历史进程为线索，以学科为主线，侧重介绍产生过重大影响的历史事件，介绍部分重要学科领域的历史与现代发展状况，以不同社会发展阶段的自然科学成就和著名科学家具有划时代意义的发现、发明及学说为主要内容，概括地分析和阐明自然科学及其学科的对象、特点、发展规律与历史作用，粗略地介绍自然科学的知识体系。

4.《交叉新学科模块》

学分：1           学时：18                  开课学期：4

   先修课程：无      同修课程：无              排斥课程：本模块其他课程

课程简介：交叉新学科模块类的研读课程，旨在让学生了解近代科学发展特别是科学上的重大前沿发现，重大社会问题的解决等，认识到不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科，进一步认识到交叉学科能更全面的看问题，更有效的解决问题，进而不断优化自己的知识结构，扩展视野，学习各方面的知识，培养创新意识、创新能力和结合各专业领域的能力，努力做出创造性成果。

（1）《跨学科研究方法论》

学分：1         学时：18                   开课学期：4

先修课程：无     同修课程：无               排斥课程：本模块其他课程

课程简介：本课程通过全面、系统地介绍跨学科的研究过程及其理论，反映出跨学科研究的大量新兴研究及方法，提供了整合多种学科的跨学科研究视角，提供了易于遵循的决策过程，突出学科的跨学科的工作的基础和补充作用，运用自然科学、社会科学、人文科学和应用科学领域的众多范例来说明如何创建共同点，以及如何构建更全面的跨学科的理解和反思，测试和交流。

（2）《互联网时代下的中国社会研究》

学分：1         学时：18                   开课学期：4

   先修课程：无     同修课程：无               排斥课程：本模块其他课程

课程简介：本课程从历史发展、社会结构和社会现象等几个视角来审视和思考互联网时代下的中国社会研究问题，通过对网络的社会影响研究打开信息社会的神秘之门。网络及信息科技的发展，不仅改变着我们的生活和媒介的结构，也导致我们的社会发生深刻变化，同时改变着我们的研究以及研究方法。